单选题

形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标()。

A. 小班
B. 中班
C. 大班

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“幼儿生活自理能力的调查”属于 老年人生活自理能力评估包括()、()、()、()、()。 简述培养幼儿生活自理能力的意义。 老年人生活自理能力评估包括()、()、()、()、() 简述培养幼儿生活自理能力的意义 生活文化,可以分为基本生活文化(饮食、居住、服饰)和非基本生活文化(婚嫁、丧葬、岁时、游憩)。 政策目标放弃就业增长通胀目标以维护基本生活标准为目标保障基本生活。 政策目标放弃就业增长通胀目标以维护基本生活标准为目标保障基本生活() ( )班幼儿应该学会使用筷子。 生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的()的能力。 老年人生活自理能力评估表把老年人的自理能力分为以下哪几个等级() 高校毕业生见习期间,政府应提供基本生活补助,基本生活补助的标准是() 无劳动和生活自理能力的假肢是()。 婴幼儿生活自理能力包括哪些内容? 婴儿生活自理能力要依靠训练与培养() 生活自理能力严重障碍或丧失属于() 关于特困人员供养,具备生活自理能力的,鼓励其( );完全或者部分丧失生活自理能力的,优先为其提供集中供养服务。 满足病人基本生活需要,包括 培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力 自理能力在生活中个体照料自己的()
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