判断题

承认并尊重幼儿学习中的个体差异,是提高保教人员教育教学质量的前提与保障。()

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判断题
承认并尊重幼儿学习中的个体差异,是提高保教人员教育教学质量的前提与保障。()
答案
判断题
由于幼儿个体差异的存在,保教人员应该提供适宜的教育支持。()
答案
单选题
教育中尊重幼儿个体差异的目的是()。  
A.加快教学进度 B.确保所有幼儿达到统一标准 C.促进每个幼儿的个性发展 D.忽视幼儿的特长
答案
多选题
尊重幼儿个体差异是指()
A.发展水平差异 B.能力差异 C.经验差异 D.学习方式差异 E.家庭背景差异
答案
判断题
尊重个体差异是提高教育质量的前提。()
答案
多选题
教师要依据个体差异对幼儿进行教育,下列现象中属于幼儿个体差异表现的是()。  
A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到老师的表扬,吃得很快 B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢 C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄幼儿 D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击性行为
答案
主观题
简述对学习中幼儿个体差异的理解
答案
多选题
教师要依据幼儿的个体差异进行教育。下列现象中,属于幼儿个体差异表现的有()。  
A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到老师的表扬,吃得很快 B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢 C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄幼儿 D.通常男孩比女孩表现出更多的身体攻击性行为
答案
单选题
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的是(  )
A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快 B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛 C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童 D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
答案
单选题
教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象中不属于幼儿个体差异的 是()
A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快 B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢 C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童 D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为
答案
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