郑思肖（1241—1318），字忆翁，号所南。他的（）诗“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，表现了坚强不屈的傲骨。

朱淑真的诗句：土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。请问这首诗描写的是哪种植物 朱淑真的诗句：土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。请问这首诗描写的是哪种植物 阅读下面两首诗，完成题目。 霜 [宋]欧阳修 一夜新霜著瓦轻，芭蕉心折败荷倾。 奈寒惟有东篱菊，金蕊繁开晓更清。   寒菊 [宋]郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 (1)两首诗所写的菊花有什么相同之处? (2)在写菊花时，两首诗的表现手法有什么不同?请简要分析。 郑思肖所画的《墨兰图》缺少的是: 叶剑英《远望》诗中“忧患元元忆逝翁”的“元元”二字指的是（）。 宋末无初郑思肖的代表作有（） 以下关于郑思肖《墨兰图卷》说法正确的是：() 下列哪部著作，是宋末画兰圣手郑思肖的遗世之作？（） 郑思肖的《墨兰图卷》，带有反映文人地位的政治隐喻色彩（） 郑思肖《寒菊》“花开不并百花丛”的下一句是什么？ 郑思肖的作品《墨兰图卷》,带有隐喻的政治色彩,反映了文人地位（） 潇湘夜探忆南柯 王维人称“诗佛”，他的字是？ 诗翁羽化灵隐隐 （），字姬传，号惜抱先生。主要作品为《惜抱轩文集》。有《登泰山记》等 庾信，字子山，他早年出入梁朝宫廷，擅作（）诗，风格华丽；晚年作品中表现出浓厚的乡关之思和（）的悲愤之情，风格（）。 肖林和社会工作者说，肖林的老师告诉他的父母，肖林在学校打架。回家后，他的父亲不问情况，直接就打他。“他总是这样打我，从不问我”，肖林哭着说。肖林的家庭教养模式是(  )。 “他日杜诗传渭北，几时周宅对漳南” 的“几”用繁体字创作时写作： 肖林和社会工作者说，肖林的老师告诉他的父母，肖林在学校打架。回家后，他的父亲不问情况，直接就打他。“他总是这样打我，从不问我”，肖林哭着说。肖林的家庭教养模式是(  )。 “问女何所思，问女何所忆”中“忆”指的是（）