教师的专业化的尝试始于（）
A. 教师职业的出现
B. 师资培训机构的建立
C. 国民教育制度的确立
D. 教育立法的规定
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教师专业化的尝试始于（ ）。
A.教师职业的出现 B.教师培训机构的建立 C.教育立法的规定 D.国民教育制度的确立
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教师专业化的尝试始于
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教师专业化的尝试始于（ ）。
A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.教育立法的规定 D.国民教育制度的确立
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教师的专业化的尝试始于（）
A.教师职业的出现 B.师资培训机构的建立 C.国民教育制度的确立 D.教育立法的规定
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教师专业化尝试是从建立专门的（ ）开始的。
A.教育行政机构 B.学校制度 C.师资培训机构 D.教育法律法规
答案
教师专业化
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教师专业化以欧洲建立专门的师资培训机构为起点，始于（）
A.17世纪 B.18世纪 C.19世纪 D.20世纪
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简述教师专业化与教师专业发展的区别。
答案
教师专业化指的是（）。
A.教师个体专业化 B.教师职业专业化 C.A和B D.以上都不正确
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教师的专业化尝试始于l7世纪后创立的（）
A.师资聘用机构 B.师资管理机构 C.师资评价机构 D.师资培训机构
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试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。
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教师专业化发展经历（ ）阶段。
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如何加强教师专业化建设？
教师专业化发展经历了（）。
教师专业化发展经历（ ）阶段。
名词解释：教师专业化
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简述教师专业化的条件。
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