某必修教材编排有借景抒怀诗专题“景中观情”。按照该教材专题单元的要求，下列诗词作品不属于该专题单元的一项是（）。

某版高中语文教材必修（） 借景的内容包括： 、 、 、 。借景的方法包括： 、 、 、 、 有哪些借景手法？ "情哀则景哀，情乐则景乐"是指 在借景中,()表示借低处景物之景的方式 情哀则景哀，情乐则景乐，描述的是（） 借景 合理编排教材的标准是使教材达到()。 合理编排教材的标准是使教材达到()。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）情仅仅是诗的胚胎，要将它培育成诗，还必须找到适合它的媒介物，这就是景。①至于哪一类情胚借哪一类景媒表现，不同的民族有不同的传统。②同一民族在不同时代也有不同的习惯。③中国诗歌常借兰以示高洁，借柳以示惜别，外国就不一定如此。④《诗经》里用石表示动摇：“我心匪石，不可转也。”今天则用石表示坚定，发生了变化。⑤诗由情胚而孕育，借景媒以表现，情胚与景媒交融契合才产生诗的意境。 借景、分景、隔景是属于下列哪种园林特点（） 在借景中,表示借低处景物之景的方式叫做() 在借景中，表示借低处景物之景的方式叫做（）。 某教材在每个必修模块中均有四个写作专题，每个专题包括“话题探讨”、“写法借鉴”、“写作练习”3个栏目。对该写作部分的实施建议分析恰当的是（ ）。 颐和园中蕴含的美学思想是借景、分景和隔景（） 所谓“情哀则景哀，情乐则景乐”是心境的表现。（） 借景有远、（）、仰、俯借四种方式。 “昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。”是（）提出的。 中国古典建筑有一术语，称“借景”，借景的含义是：（） 简述教材的编排方式。