简述福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。

福禄倍尔是德国近代著名的教育家、幼儿园的创始者，近代学前教育理论的奠基人。() 福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的() 福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是（） 福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是（） 福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是() 简述福禄培尔幼儿园的教育内容? 现代德国学前教育机构类型：幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“（）”。 简述福禄倍尔学前教育思想的历史地位。 简述福禄培尔幼儿园的主要教育内容? 德国学前教育家（）被世界誉为“学前教育之父”。他把自己创办的学前教育机构称为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园 福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始为（）创设幼儿园。 1840年，福禄倍尔把自己创办的“儿童活动学校”正式定名为“幼儿园”，标志着学前教育机构的作用开始由“()二一”转向教育。 真正的学前教育机构始于1840年福禄培尔幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是（），不能算正规的教育设施 德国教育家福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是 福禄倍尔幼儿园教育的基本原则是自我活动。() 美国学前教育机构（），保育学校，幼儿园，日托所或日托中心。 福禄倍尔的恩物是幼儿园的（）。 福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上，详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法，为幼儿园设计了（）和（）体系，大大推动了学前教育学的发展 福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上，详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法，为幼儿园设计了（）和（）体系，大大推动了学前教育学的发展 论述福禄倍尔关于学前教育地位和作用的观点。