高等教育目的是高等教育与社会发生作用的联结点，是教育方针的具体体现（）

大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育学是高等教育的一门（ ）。 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（ ）。 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 中国的高等教育分为普通高等教育和（）。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。 不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的() 高等教育私营化，是说要把公共高等教育简单变为私有（） 高等教育私营化，是说要把公共高等教育简单变为私有。（ ） 以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（） 高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（）。