高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。

高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） （）是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求 （）对高等教育进行评价，主要关注毕业学生的工作适应能力，这也是对高等教育质量最直接的评价。 中国的高等教育分为普通高等教育和（）。 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。 高等教育学是高等教育的一门（ ）。 英才高等教育阶段，高等教育的支撑者是（ ）。 现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？ 宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( ) 高等教育学包括普通高等教育、（　）、高等职业教育等三种类型。高等教育的特点：高、专。属于专业教育。 以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（） 不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的()