登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
联系教学实际谈谈如何促进小学生学习过程中的元认知发展。
主观题
联系教学实际谈谈如何促进小学生学习过程中的元认知发展。
查看答案
该试题由用户491****13提供
查看答案人数:3622
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户491****13提供
查看答案人数:3623
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
联系教学实际谈谈如何促进小学生学习过程中的元认知发展。
答案
主观题
联系教学实际,谈谈如何对小学生进行心智技能培养
答案
主观题
结合小学生的实际学习,谈谈促进学习策略教学的有效措施。
答案
主观题
结合小学生的实际学习,谈谈促进学习策略教学的有效措施。
答案
主观题
结合小学生的实际学习情况,谈谈促进学习策略教学的有效措施。
答案
主观题
结合小学教学实际,谈谈如何激发学生的学习动机?
答案
主观题
结合实际,谈谈如何在中小学教育教学过程中培养与激发学生的学习动机。
答案
主观题
结合小学生的实际学习情况,分析促进学习策略教学的有效措施。
答案
主观题
教师应如何促进小学生的概念学习?
答案
主观题
教师应如何促进小学生的概念学习
答案
热门试题
什么是理论联系实际教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻理论联系实际原则。
简述学习策略中元认知策略中的具体策略。
(2)如何中学段指小学生学习本课,试拟定教学目标?
如何促进小学生思维的发展
联系实际谈谈如何激发大学生的学习动机。
如何有效指导小学生课堂学习?
如何有效指导小学生课堂学习?
如何培养小学生的学习兴趣
简述如何促进小学生思维的发展。
如何促进小学生对知识进行保持?
简述如何促进小学生思维的发展
联系教学实际,试述如何培养学生的学习动机
联系教学实际,论述如何激发学生的学习动机。
联系教学实际,试述如何培养学生的学习动机
结合小学教学实际,谈谈如何进行提高学生问题解决能力的教学。
结合小学教学实际,谈谈如何进行提高学生问题解决能力的教学
请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机
结合教育实践谈谈如何防止小学生的抑郁情绪。
如何预防和指导小学生学习疲劳?
教师如何激发小学生的学习动机?
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP