学生道德的发展必须经过主体有意识的内化，所有的德育方法都是促进内化的手段。（）

有意识的记忆和有意识的重现逐渐占有主导地位。 良好的道德修养是经过长期有理想有意识的学月，实践、积累而逐步形成的。 所有德育活动中最系统、最直接的德育途径是（） 学生修读课程实行选课制，所有修读课程必须经过选课（） 幼儿初期无意识记和有意识记的发展情况是（）。 为了更顺利的就业和获得职业的发展，大学生要有意识地培养自己的（）能力。 有意识注意 有意识记 有意识地获得 动物也有意识（） 道德修养是人们在相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的行为（） 道德修养是人们在相互交往中所采取的有意识的、经过选择的、能够进行善恶评价的行为。（ ） 专业知识技能需要经过有意识的、专门的学习和记忆 本体觉一般在_岁以后开始有意识的发展 动机都是有意识的。 生涯规划是一个人主动的、有意识的行为，学生正处于生涯发展的（）。 有意识不安全行为是在有意识的冒险动机支配之下产生的行为（） 有意识记是指（　） 有意识记属于（　）策略。 有意识记是指