单选题

为了帮助学生陶冶情感,音乐课应该采用的教学模式为下面的哪一项?()

A. 问题――探究模式
B. 情景――陶冶模式
C. 模仿――练习模式
D. 传授――接受模式

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单选题
为了帮助学生陶冶情感,音乐课应该采用的教学模式为下面的哪一项?()
A.问题――探究模式 B.情景――陶冶模式 C.模仿――练习模式 D.传授――接受模式
答案
单选题
运用语言、实物、音乐等手段,创设生动真实的情境,激发学生积极的情感,对学生进行个性陶冶和培养。这种教学模式被称为()。
A.示范-模仿模式 B.情境-陶冶模式 C.探索-创造模式 D.引导-发现模式
答案
单选题
音乐课的教学过程就是音乐艺术的()过程
A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌
答案
单选题
音乐课的教学过程就是音乐的艺术(  )过程。
A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌
答案
单选题
音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,应以()为主体。
A.学生 B.老师 C.教学任务 D.课堂教育
答案
单选题
音乐课的全部教学活动应以(  )为主体,师生互动,将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。
A.学生 B.教师 C.音乐 D.音乐审美
答案
单选题
曾老师在中国画鉴赏课中,以生动、形象的语言向学生描绘了中国画的艺术特色,帮助学生体验中国画的精神内涵。曾老师所采用的教学模式是(  )。
A.范例教学 B.讲授教学 C.引导教学 D.发现教学
答案
单选题
曾老师在中国画鉴赏课中,以生动、形象的语言向学生描绘了中国画的艺术特色,帮助学生体验中国画的精神内涵。曾老师所采用的教学模式是()。
A.范例教学 B.讲授教学 C.引导教学 D.发现教学
答案
单选题
音乐教学模式包括情感模式、行为模式和()。
A.认知模式 B. C.合作模式 D. E.探究模式 F. G.实践模式
答案
单选题
音乐教学模式包括情感模式、行为模式和()。
A.认知模式 B.合作模式 C.探究模式 D.实践模式
答案
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