主观题

教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。

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教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。
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主观题
定量评价方法主要是评价者根据具体的评价标准对研究成果所作的评语式的鉴定。
答案
单选题
按评定标准对成果做出评语式鉴定的评价方法是()。
A.定性评价 B.定量评价 C.定性与定量相结合 D.综合评价
答案
主观题
教育评价标准中的数量式标准可分为()和数量区间式标准。
答案
单选题
分等评语式标准是指对每个末级指标列出各等级标准。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
某小学取消了统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法()
A.正确,体现了评价的甄别和选拔功能 B.不正确,没有体现评价标准的多元化 C.正确,体现了评价的激励和发展功能 D.不正确,没有体现评价方式的多元化
答案
单选题
情感式评语一般()
A.采用第一人称 B.采用第二人称 C.采用第三人称 D.不用称呼语
答案
单选题
只定性描述指标理想等级区间内容并赋值的评价标准属()式评价标准。
A.分等描述 B.期望描述 C.积分描述 D.隶属度描述
答案
单选题
某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )。
A.正确,体现了评价的甄别与选拔功能 B.不正确,没有体现评价标准的多元化 C.正确,体现了评价的激励与发展功能 D.不正确,没有体现评价方式的多样化
答案
单选题
在面试评价阶段,运用评语式评价的缺点是对应聘者之间不能进行( )比较.
A.横向 B.同指标 C.纵向 D.多个指标
答案
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