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个别指导模式能激励学生主动探究进取,很好地体现因材施教的教学原则()

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判断题
个别指导模式能激励学生主动探究进取,很好地体现因材施教的教学原则。
A.对 B.错
答案
判断题
个别指导模式能激励学生主动探究进取,很好地体现因材施教的教学原则()
答案
单选题
集中培训、专题讲座、个别指导、现场指导、学习交流是()中常用的模式。
A.婴幼儿照料 B.婴幼儿游戏 C.婴幼儿教育 D.带教与培训
答案
判断题
培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。
答案
判断题
培训模式以集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。
答案
判断题
班级授课制可以有效提高教师主导作用的发挥,也能照顾到学生的个别差异,实现因材施教。( )
答案
多选题
个别指导法的优点包括( )。
A.可以避免新员工的盲目摸索 B.有利于企业传统优良作风的传递 C.有利于新员工尽快融入团队 D.使受训者找到适合于自己的位置 E.消除刚毕业员工开始工作的紧张感
答案
多选题
个别指导法的优点包括( )。
A.可以避免新员工的盲目摸索 B. C.有利于企业传统优良作风的传递 D. E.有利于新员工尽快融入团队 F. G.使受训者找到适合于自己的位置
答案
多选题
个别指导法的缺点是()
A.指导者可能有意保留自己的经验 B.不利于新员工在工作岗位的创新 C.指导者的水平对学习效果有影响 D.不利于新员工融入团队,与同事合作 E.指导者不良的工作习惯会影响新员工
答案
多选题
个别指导法的优点包括( )
A.(A)可以避免新员工的盲目摸索 B.(B)有利于企业传统优良作风的传递 C.(C)有利于新员工尽快融入团队 D.(D)使受训者找到适合于自己的位置 E.(E)消除刚毕业员工开始工作的紧张感
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