儿童的思维特点是具体形象的，他们的歌唱学习需要借助具体的故事情境、生活情境或游戏情境来进行。（ ）

实施榜样示范法要符合儿童青少年具体形象的思维特点和行为的可逆性、模仿性等特点（） 前运算思维期儿童的思维特点是（） 儿童具体形象思维的特点包括拟人性的发展。() 具体形象思维的具体特点？ 思维具体形象是幼儿园小班儿童的心理特点（） 形象思维，主要是指用直观形象和表象解决问题的思维，其特点是具体形象性、完整性和跳跃性。它是一种借助具体的形象来展开的思维过程，即运用形象所进行的思维活动 该儿童此阶段的思维特点是 幼儿具体形象思维的特点（　　） 在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。 3岁前儿童的思维主要是具体形象思维（） 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。 具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。 幼儿思维以具体形象思维为主，具有()的特点。   ( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。 幼儿的思维是具体形象的，他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。 （）期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。 下列不是思维具体形象性特点的有（ ）。 简述具体形象思维的主要特点 幼儿的具体形象思维有哪些特点? 下列（）不是幼儿思维具体形象性的特点。