《中国教育现代化2035》确立了下一阶段奋斗目标，就是到（　　）年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。

《中国教育现代化2035》指岀，将( )作为评价教师素质的第一标准。 《中国教育现代化2035》提出，加大教师表彰力度，努力提高教师（）。 从 2020 年到 2035 年，我国将基本实现现代化。这一阶段的目标要求是（） 《中国教育现代化2035》提出，将( )作为教育的重要使命，优先发展教育，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化，为决胜全面建成小康社会、实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。 从2035年到2050年,我国社会主义现代化建设的奋斗目标是(　) 从2035年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国的目标要求，这一阶段的目标要求是： 《中国教育现代化2035》是中国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，是新时代推进教育现代化、建设教育强国的纲领性文件，定位于（）。 中国将在年基本实现现代化的奋斗目标 标志中国教育开始向现代化迈进的学制是（） 从 2035 年到本世纪中叶，我国将建成社会主义现代化强国。这一阶段的目标要求是( ) 从2020年到2035年这一阶段，要求在经济建设及方面基本实现社会主义现代化的目标 《中国教育现代化2035》指出，加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大( )人才培养比重。 《中国教育现代化2035》提出，到2035年，总体实现现代化，迈入教育强国行列。这是因为（ ） ①我国教育事业获得了巨大发展 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育寄托着人民对美好生活期盼 ④国家对教育提出了更高发展要求 的颁布，使得幼稚园被纳入到初等教育阶段，确立了幼儿教育在中国教育史上的地位（） （）是一阶段学习的终点，又是下一阶段学习的起点。 2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，对推进教育现代化的背景、思路、战略任务、实施路径、保障措施等方面做了规划。对此，下列说法错误的是（）。 党的十九大将“现代化国家”提升为“现代化强国”，提升了社会主义初级阶段的奋斗目标 在项目第一阶段末，在你开始下一阶段之前，应该确保（）。 在项目第一阶段末，在你开始下一阶段前，应确保（） “两个一百年”的奋斗目标中提到，到（）时基本实现现代化，建成社会主义现代化国家。