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专才教育与社会生产和生活紧密联系,偏重于应用。
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专才教育与社会生产和生活紧密联系,偏重于应用。
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专才教育与社会生产和生活紧密联系,偏重于应用。
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主观题
社会生活中的优美偏重于(),自然中的优美偏重于()。
答案
单选题
“定”偏重于“礼”,“静”偏重于“乐”,“安”偏重于“自然”()
A.正确 B.错误
答案
判断题
“定”偏重于“礼”,“静”偏重于“乐”,“安”偏重于“自然”
答案
单选题
中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容。( )
答案
判断题
中国古代对教育的字义偏重于教育方法,而西方则偏重于教育的目的和内容()
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主观题
教育是______和社会生产延续的手段,它通过______为社会生产和社会生活服务。
答案
单选题
社会法治建设偏重于()。
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答案
单选题
信息可以形成更紧密的社会联系、社会协调能力、更精确的社会生产能力,对社会生产活动具有()效应。
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答案
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公告的内容偏重于告知性、消息性,通告的内容偏重于知照性、执行性。
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