单选题

与“知沟”理论持相反观点的是( )。

A. “培养”理论
B. “有限效果”理论
C. “上限效果”假说
D. “选择性接触”假说

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主张教学的主要任务在于训练学生的思维形式持这种观点理论的是() 在早期的传统理论中,持生活预备说观点的教育家是德国的() “知是行之始,行是知之成”,这是()的观点。 知学派的核心观点是()。 陶行知生活教育理论包括三个观点:“生活即教育”、“社会即学校”和 我国古代管子说的“衣食足则知荣厚”与下列关于马斯洛需要层次理论中的哪一观点是最吻合的() 与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。 压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,持这种观点是理论称为()。 压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,持这种观点是理论称为() “诗是说话的图画,其目的是教导与愉悦。”持此观点的是()。 “知沟”从更广泛的意义上来说也是“信息沟” 造成知沟扩大的原因有: “尽其心者,知其性也,知其性则知天矣”是(???? )的观点 提出“知先行后”观点的是() 根据Y理论,你认为持此理论观点的管理者在为下属制定计划时,会倾向于() 在观察与理论的关系问题上,有两种对立的观点:“()”观点和“观察渗透理论”观点 压力和个体的身体素质对疾病的发生同时起作用,持这种观点是理论称为( )单选 有关窝沟封闭正确的观点是() 有关窝沟封闭正确的观点是 简述知沟产生的主要原因
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