文中划线处的话只用了一种修辞手法而不显单调，连用了四个比喻而不觉重复。下面解释最恰当的是（）
A. 描写角度多样，有局部描写，全景描写，远景描写等
B. 突出触觉的差异，或写其柔软，或与其圆润，或写其洁净
C. 突出形态的差异，或似絨球，或似珍珠，或似白练
D. 突出视觉感受的不同，花虽开一色，但其色或朴素，或华丽，或洁净
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文中划线处的话只用了一种修辞手法而不显单调，连用了四个比喻而不觉重复。下面解释最恰当的是（）
A.描写角度多样，有局部描写，全景描写，远景描写等 B.突出触觉的差异，或写其柔软，或与其圆润，或写其洁净 C.突出形态的差异，或似絨球，或似珍珠，或似白练 D.突出视觉感受的不同，花虽开一色，但其色或朴素，或华丽，或洁净
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下列句子只用了一种修辞手法的是（ ）
A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 D.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
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文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?
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文中划线句子用了什么修辞手法?有何作用?
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下列句子只用了一种修辞格的一项是（ ）
A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 C.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
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creative destruction使用了下列哪一种修辞手法？
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文中运用了什么样的修辞手法？
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文中加括号的句子运用了什么修辞手法
A.象征 B.比拟 C.通感 D.夸张
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下列成语用了同一种修辞手法的是（）
A.穷途末路 B.一日三秋 C.草木皆兵 D.如虎添翼
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下列成语用了同一种修辞手法的是()
A.穷途末路、炮火连天、伶牙俐齿、口是心非 B.一日三秋、怒发冲冠、一发千钧、肝肠寸断 C.草木皆兵、何乐不为、如梦初醒、色厉内荏 D.如虎添翼、口若悬河、旁若无人、呆若木鸡
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下列文中语句，运用了拟人修辞手法的一项是
下列成语中使用了同一种修辞手法的是（ ）。
文中画线句子运用了____________修辞手法，在表达上的作用是：____________。
“那还能希望打什么胜仗”这向话来用了什么修辞手法？
哪几句用了比喻修辞手法？
作者运用了什么修辞手法?
这里运用了什么修辞手法？
文中括号中的句子使用了哪些修辞手法？有怎样的表达效果？
这段文字中采用了哪两种修辞手法?
这段文字采用了什么修辞手法?
这段文字运用了什么修辞手法？
这段文字运用了什么修辞手法？
某教师在教学《泊秦淮》一诗时，指出“烟笼寒水月笼沙”一句运用了一种修辞手法，下列句子中不属于同一种修辞手法的是（）
运用了“对偶”修辞手法的一项是()
下列对联既用了拟人又用了比喻修辞手法的一副是（）
这段文字中运用了哪些修辞手法?
这段话运用了哪些修辞手法？
连锁调主要运用了（）的修辞手法。
《相信未来》主要运用了的修辞手法
这段文字主要运用了什么修辞手法？
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