《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中：谁道人生无再少的下面两句是（）
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《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中：“谁道人生无再少”的下面两句是（）。
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《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中：谁道人生无再少的下面两句是（）
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苏轼的《浣溪沙》浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是(??? )
A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B.小安在喃喃自语：“去崔嵬的小山峡还是天然氧吧无想山呢” C.“去一个有山有水的景区吧！”小明说，“就去无想山吧！” D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
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③谁道人生无再少？ （苏轼《浣溪沙》）
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下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是( )（3分）浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少 门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰花，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 C.下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
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苏轼的《浣溪沙》浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。11.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是(??? )
A.上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B.小安在喃喃自语：“去崔嵬的小山峡还是天然氧吧无想山呢” C.“去一个有山有水的景区吧！”小明说，“就去无想山吧！” D.全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
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中国大学MOOC: 苏轼的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）是一首婉约词。
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