泰伯立国在构成吴文化定名依据的同时，它也形成了江苏南部地区的文化后世被称之为吴文化的历史渊源（）

（2014江苏南通）根据我国《教师法》的相关规定，教师资格构成要件不包括()。 （2014江苏南通）教学原则是教学必须遵循的( )。 （2015江苏南通·多选）下列说法中正确的是（） 《史记■吴太伯世家》中泰伯奔吴的故事发生在今天（）。（） 两希文化构成了西方文化的源头。() 粤军阵亡将士墓位于江苏南京哪个景点()。 （2014江苏南通·单选）从本质上说，德育过程是（） 中国大学MOOC: 江苏的区域文化特征形象表述可以用“吴韵汉风、山水江苏”八个字来形容。 （2014江苏南通）情绪、情感是个体的内心体验，中介是()。 （2014江苏南通）记住数学公式、法则、定理的记忆属于()。 安徽文化在其长期的发展中，由于地理环境和人文环境的不同，在安徽大地上形成了三个各具特点的区域文化，即（）、皖江文化、徽州文化，它们共同构成了安徽文化。 下列哪些著作的思想共同构成了泰罗的“科学管理理论”（） 《史记·吴太伯世家》中泰伯奔吴的故事发生在今天____一带。 文化的多元并存、，形成了贵州文化的主要特色 东山文化的特点是在（）、（）、（）的影响下，以武家文化为中心同时融合了贵族文化以及平民文化，逐渐形成了流传至今的日本族文化。 投标报价的基础是，同时它也为投标报价提供了可靠的依据 （2014江苏南通）什么是性格?如何培养小学生的性格? 十大化名楼：湖北武汉（）、江西南昌（）、山西永济（）、江苏南京（）、四川绵阳（）、江西九江（）、山东聊城（）、陕西西安鼓楼、贵州贵阳（）、江苏南京（） 十大化名楼：湖北武汉（）、江西南昌（）、山西永济（）、江苏南京（）、四川绵阳（）、江西九江（）、山东聊城（）、陕西西安鼓楼、贵州贵阳（）、江苏南京（） 中国大学MOOC: _______________，任重而道远。（《论语·泰伯》）