单选题

在课堂教学总结的基本方法中,()比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。运用此方法时,教师常常在“欲知后事如何”时戛然而止,从而使“且听下回分解”成为学生的期待

A. 表扬激励式结束
B. 比较异同式结束
C. 归纳总结式结束
D. 悬念式结束

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单选题
在课堂教学总结的基本方法中,()比较适合于前后知识有密切联系的教学内容。运用此方法时,教师常常在“欲知后事如何”时戛然而止,从而使“且听下回分解”成为学生的期待
A.表扬激励式结束 B.比较异同式结束 C.归纳总结式结束 D.悬念式结束
答案
主观题
简述课堂教学总结的基本方法。
答案
单选题
在各种考评方法中,( )比较适合于考评从事科研教学工作的人.
A.目标管理法 B.绩效标准法 C.直接指标法 D.成绩记录法
答案
单选题
()比较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。
A.简答题 B.选择题 C.是非题 D.论述题
答案
单选题
资格后审方法比较适合于( )的招标项目。
A.潜在投标人数量不多 B.投标文件编制费用较高 C.技术难度较大 D.潜在投标人数量较多
答案
单选题
资格预审方法比较适合于情况的招标项目()
A.潜在投标人数量不多 B.投标文件编制费用较高 C.技术难度较大 D.潜在投标人数量较多
答案
单选题
直接教学模式适合于( )
A.事实性知识的学习 B.态度学习 C.教授论文写作 D.结构不良领域的知识学习
答案
多选题
资格预审比较适合于()
A.具有单件性特点,且技术难度较大 B.投标文件编制费用较高 C.潜在投标人数量较多的招标项目 D.潜在投标人数量不多的通用 E.潜在投标人数量不多的标准化项目
答案
单选题
双向沟通比较适合于()
A.问题比较简单.但实践较紧 B.下属没有了解问题的足够信息 C.上级容易感情用事 D.下属对于解决方案的接受程度至关重要
答案
主观题
课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?
答案
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