社会本位论认为，教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要

教育的社会本位论与个人本位论相对立而存在，下列不属于社会本位论的观点是 主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（　　）。 社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点： 个人本位论主张教育目的应以_____________为中心，社会本位论主张教育目的应以_____________为中心 试比较社会本位论和个人本位论两种教育目的的理论。 教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其他目的，其代表人物有和____ 简述个人本位论与社会本位论。 比较“社会本位”与“个人本位”教育目的论的不同取向。 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 在教育目的的价值取向上，我们应该反对个人本位论，拥护社会本位论。（） 社会本位论认为教育目标是由社会需要决定的，教育应服从社会需要，为社会培养所需要的人。() 试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。 根据教育目的的价值取向，可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中，持此种观点的有（） 社会本位论是确定我国教育目的的理论基础 教育目的的社会本位论 谈谈对个人本位论和社会本位论的认识 谈谈对个人本位论和社会本位论的认识 危机救济要根据失业者的个人需要来确定（） 危机救济要根据失业者的个人需要来确定。（）