判断题

在教育目的的价值取向上,我们应该反对个人本位论,拥护社会本位论。()

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判断题
在教育目的的价值取向上,我们应该反对个人本位论,拥护社会本位论。()
答案
主观题
论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
答案
多选题
在教育日的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()
A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.赫尔巴特 E.福禄贝尔
答案
多选题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有( )。
A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据 B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利 C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性 D.完全排斥或否定教育的社会目的 E.根据社会的需求来造就个人
答案
多选题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有()。
A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据 B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利 C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性 D.完全排斥或否定教育的社会目的
答案
单选题
教育目的价值取向上的个人本位论的代表人物有()、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。
A.卢梭 B.荀子 C.斯宾塞 D.孔德
答案
论述题
比较“社会本位”与“个人本位”教育目的论的不同取向。
答案
单选题
教育目的价值取向上的个人本位论的代表人物有(  )、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等
A.卢梭 B.荀子 C.斯宾塞 D.孔德
答案
单选题
教育目的存在多种价值取向,以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是()
A.爱伦·凯 B.卢梭 C.帕克 D.斯普朗格
答案
主观题
个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发。
答案
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个人本位论主张教育目的应该从社会需要出发 儿童的价值观取向有国家本位家族本位个人本位 教育目的的个人本位论 在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是() 在教育目的的价值取向上,人们通常认为持社会本位论的学者是() 试评析个人本位论的教育目的论。   在西方国家,选择和确立教育目的的价值取向,涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。 在西方国家,选择和确立教育目的的价值取向,涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题() 试评析个人本位论的教育目的。 个人本位论主张教育目的应以_____________为中心,社会本位论主张教育目的应以_____________为中心 关于教育目的,持个人本位论的是()。 个人本位论强调教育目的应注重() 人本位的教育目的价值取向的代表人物是() 试比较社会本位论和个人本位论两种教育目的的理论。 简述个人本位论与社会本位论。 个人本位论 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁?你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁?你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的 根据教育目的的价值取向,可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为,教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定,教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中,持此种观点的有() 人本位的价值取向理论认为()
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