CHADS2积分危险因素积分为2分的是（）

积分周期为，积分周期总值为分，一个积分周期后，个人违规积分从零分起算（） 家宾会员的积分有效期为2年，其积分累计有什么要求（）？ 计算不定积分∫cos²2xdx.   信用卡销户时，对账户积分可用且积分余额大于等于2万分的唯一客户（主卡），座席可建议客户先行积分兑换礼品后，再致电办理销户（） 2×16年1月1日，甲商场店庆酬宾，开展一项奖励积分计划。该奖励积分计划规定：2×16年1月1日，客户每在商场内消费10元可兑换1个积分，每个积分可在未来购买产品时按1元的折扣兑现，有效期为3年。当日，共销售了100000元的产品，应授予客户可在未来购买时兑现的积分10000个。A公司预计积分兑换率为98%。基于兑换的可能性估计每个积分的单独售价为1元。（1）至2×16年年末，有4800个积分被兑换，A公司预计积分兑换率变为95%。（2）至2×17年年末，累计有8700个积分被兑换，A公司预计积分兑换率变为97%。（3）2×18年12月31日，剩余未兑换奖励积分全部失效。假定不考虑相关税费等因素的影响。下列说法中，正确的有（）。 奖金池2星级要求的积分目标（） 跨年购物节--会员购物2倍积分（） 积分sin（t+π/2）S（t）dt=（） 不定积分∫xtan²xdx=().   积分控制规律中，如果输入信号为阶跃信号，积分时间为1分钟，那么2分钟以后，输出变量应为输入变量的（）倍。 阅读下列教学片段，回答问题。 本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下： 学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂积分鼓励学生积极参与课堂活动。如果同学能提出具有探究价值的问题、能找到解决问题的有效途径、能主动展示作品等即可获得2分的积分卡；作业积分评价包括“基本操作”（2分）、“ （t + 2）δ（1 – 2t ）在-∞到+∞区间积分值为（） 甲公司2×18年1月1日开始执行一项积分计划,约定客户每消费一元可积一分,满100分可抵现金1元。2×18年共发生符合条件的销售额2000万元,积分2000万分;甲公司预计将有100%的积分被使用。当年没有客户使用所授予积分。下列关于甲公司积分业务的处理,表述正确的有 甲公司2018年1月1日开始执行一项积分计划，约定客户每消费一元可积一分，满100分可抵现金1元。2018年共发生符合条件的销售额2 000万元，积分2 000万分；甲公司预计将有90%的积分被使用。当年没有客户使用所授予积分。下列关于甲公司积分业务的处理，表述正确的有（） 二级培训中，培训老师培训课时1小时培训积分是（）分，学员积分是（）分 每月2号之前上报积分审核单即可（） 阅读下列教学片段，回答问题。 本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下： 学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂积分鼓励学生积极参与课堂活动。如果同学能提出具有探究价值的问题、能找到解决问题的有效途径、能主动展示作品等即可获得2分的积分卡；作业积分评价包括“基本操作”(2分)、“综合运用”(2分)和“露一手”(2分)，成为“优秀作业”的额外获得2分奖励。小组积分根据小组的学习作品优劣、个人分工完成情况、成员协作效果进行评定，对小组进行高效的一般等级评定，并将相应得分加入个人积分中。此外，根据本学期Photoshop(魔术师)的学习内容，姜老师还设计了“角色升级”的制度，如达到一定积分会逐渐成为“魔法学徒”、“魔法师”、“魔法王”、“魔界至尊”等。 问题： (1)“角色升级”对学生的学习起到什么作用?(6分)(2)姜老师的积分评价方法属于什么评价方式(8分)?主要功能是什么?(6分) 本学期，姜老师制定了一套积分评价制度，通过对学生的课堂表现、作业及小组合作等各方面进行积分量化来综合评定学生一学期的信息技术学习情况。具体操作如下：学生的个人总积分=课堂积分+作业积分+小组积分。课堂积分鼓励学生积极参与课堂活动，如果同学能提出具有探究价值的问题、能找到解决问题的有效途径、能主动展示作品等即可获得2分的积分卡。作业积分包括“基本操作”(2分)、“综合运用”(2分)和“露一手”(2分)，成为“优秀作业”的额外获得2分奖励。小组积分根据小组的学习作品优劣、个人分工完成情况、成员协作效果进行评定，对小组进行高效的一般等级评定，并将相应得分加入个人积分中。此外，根据本学期Photoshop(魔术师)的学习内容，姜老师还设计了“角色升级”的制度，如达到一定积分会逐渐成为“魔法学徒”“魔法师”“魔法王”“魔界至尊”等。问题：(1)“角色升级”对学生的学习起到什么作用?(2)姜老师的积分评价方法属于什么评价方式?主要功能是什么? 甲商场2×20年起设有一项授予积分计划，顾客购物每满10元积1分，每个积分可在未来购物时可以抵减1元。截至2×20年1月31日，顾客共消费了8000元。根据历史经验，甲商场估计该积分的兑换率为95％。截至2×20年12月31日，客户共兑换了550个积分，甲商场对该积分的兑换率进行了重新估计，预计客户将会兑换的积分总数为800个。不考虑其他因素，则2×20年12月31日，甲商场因1月份兑换的积分确认“合同负债”的科目余额为（ ）元。 某饮品店采用会员积分消费模式。顾客扫描店铺二维码关注公众号，输入手机号及个人资料注册后即成为普通会员，每消费10元可积1分。消费积分累计100分，升级为V1会员，享受8折消费优惠；消费积分累计180分，升级为V2会员，享受7折消费优惠。用算法流程图描述“消费积分累计100分，升级为V1会员；消费积分累计180分，升级为V2会员”的问题，用t表示顾客的消费积分，下列选项不正确的是（   ）