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岁前儿童的情感有明显的易变性,即情感很不稳定,控制能力很差
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岁前儿童的情感有明显的易变性,即情感很不稳定,控制能力很差
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岁前儿童的情感有明显的易变性,即情感很不稳定,控制能力很差
答案
单选题
情感的稳定性和控制能力差是小学生情感发展的特点。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
情感比情绪更持久、深刻,但不稳定
答案
判断题
行政法规范具有明显的易变性()
答案
单选题
幼儿的情绪、情感具有不稳定性和易受感染的特点,其情绪情感()。
A.受成人情绪态度的影响 B.主要受教师的影响 C.只受同伴的影响 D.只受家人的影响
答案
单选题
加热易变性的是
A.氨基酸 B.多糖 C.蛋白质 D.鞣质 E.有机酸
答案
判断题
情感较不稳定,具有很大的情景性和即时性()
答案
单选题
下列加热易变性的是
A.多糖 B.蛋白质 C.鞣质 D.氨基酸 E.有机酸
答案
单选题
大学生的情绪特点是情绪、情感不稳定,易激动,具有明显的两极性()
A.正确 B.错误
答案
单选题
幼儿的情绪及情感具有不稳定性和易受感染的特点,其情绪及情感()
A.受成人情绪态度的影响 B.主要受教师的影响 C.只受同伴的影响 D.只受家人的影响
答案
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边缘型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。
表演型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。
边缘型人格的人不能忍受孤独,孤独时即感到抑郁,情感不稳定,或好或坏没有原因。
下列关于人格障碍类型分类,主要特点是情感强烈不稳定的有()
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下列关于人格障碍类型的分类,主要特点是情感强烈不稳定的有()
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情绪不稳定,情绪自控能力较弱,社会情感表现冷漠,挫折容忍力弱,情绪体验消极是职业院校学生()的表现。
在行为的内因与外因中均有稳定性原因与易变性原因。稳定性原因包括()等
欣赏音乐时,情态体验不稳定时需要借助经验和观念获得相应的情感体验。
从所具有的品性看,情感一般不稳定,具有较大波动性。( )_
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