教室里有12盏日光灯，分为4组，由三只开关分别控制，当一只开关闭合或断开时，其中有一组的4盏灯就会同时发光或同时熄灭，而不影响其它各组灯的工作。由此可判断，每组的4盏灯之间是_______，而各组灯之间是_________。(选填“串联”或“并联”)

教室里日光灯的正常工作电压为  （1） 伏，每盏灯之间是（2）连接（选填“并联”或“串联”）。日光灯工作时消耗的是 （3） 能，用 （4） 表测量。  当二地控制一个灯时，二只开关应选开关（）。 司机室内装设了4盏日光灯,其中是应急灯（） 教室里的电风扇与日光灯是_________联，电风扇正常工作时电压为_______V。 在我们的教室内，一个开关可以同时控制几盏日光灯．它们的连接方式是　　（选填“串联”或“并联”）．因为当其中一盏灯管烧坏时，其它灯　　（选填“能”或“不能”）工作． 每只日光灯的功率因数为0.5，当N只日光灯相并联时，总的功率因数（ ）。 每只日光灯的功率因数为0.5,当N只日光灯相并联时,总的功率因数 每只日光灯的功率因数为0.5，当N只日光灯相并联时，总的功率因数()。 每只日光灯的功率因数为0.5，当N只日光灯相并联时，总的功率因数（） 教室里的日光灯使用的时间长了，两端会变黑。下列解释正确的是（    ） 每只日光灯的功率因数为0.5，当N只日光灯相并联后再与M只白炽灯并联，则总功率因数（ ） “房里亮着一盏灯”的“灯”是词，“房里亮着一盏日光灯”的“灯”是语素（） 节约用电，人人有责。让我们来计算一下我们教室里的灯耗电情况。每只日光灯工作时的功率为40W，如果教室里有9只日光灯，每天课间和午休时将灯关上，请你计算一下我们每个班每个月可以节约　　　度电?（每天课间和午休时间按为2.5小时计算，每月按30天计算） 日光灯电路是由日光灯管和镇流器（） 教室内日光灯正常工作的电压为 (1) 伏，日光灯与电风扇之间是 (2) 连接的，日光灯上标有“40W”的字样，它表示日光灯的 (3) 为40W。 画出异地双控开关日光灯控制电路图。 日光灯由（）、（）、（）、（）组成 日光灯由（）、（）、（）、（）组成 教室内有10盏40W的日光灯和4台80W的电风扇，日光灯与电风扇之间连接方式是       的，它们正常工作的电压为      伏，若同时正常工作1小时消耗         度电能。 每只日光灯的功率因数为0.5，当N只日光灯相并联时，总的功率因数（） ;若再与M只白炽灯并联，则总功率因数（）