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张老师布置了一道思考题。我百思不得其解。就在我“____”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题()
单选题
张老师布置了一道思考题。我百思不得其解。就在我“____”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题()
A. 润物细无声
B. 山重水复疑无路
C. 欲把西湖比西子
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单选题
张老师布置了一道思考题。我百思不得其解。就在我“____”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题()
A.润物细无声 B.山重水复疑无路 C.欲把西湖比西子
答案
单选题
长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解,停止思考几天后,突然有了解决办法,这属于。(2018.江西)()
A.直觉模式 B.功能固着 C.原型启发 D.酝酿效应
答案
单选题
王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果—直不理想,这令他百思不得其解。王老师最应该反思的是()
A.教学态度 B.教学方式 C.教学手段 D.教学组织形式
答案
单选题
由于某种机遇突然使新思想、新形象浮现了出来,使百思不得其解的问题,一下子便迎刃而解的过程属于创造性思维的()
A.准备期 B.酝酿期 C.豁朗期 D.验证期
答案
单选题
升入高中的周佳在教室自习时,突然想通了一个初中时令他百思不得其解的难题,瞬间产生了一种“漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。周佳的这种情感是()
A.激情 B.美感 C.理智感 D.道德感
答案
主观题
赵勇的老板是个军人出生,讨厌人溜须拍马。赵勇有次碰上了一个难题,百思不得其解,就去询问老板,老板非常利落地给他指出了解决问题的办法。赵勇立即说道:“谢谢老板,这样一下子就解决了困扰我好几天的难题。”这里赵勇的赞美方法是( )
答案
判断题
对一个问题未经逐步分析,仅依据内因的感知迅速地对问题答案做出判断、猜想、设想,或者在对疑难百思不得其解之时,突然对问题有“灵感”和“顿悟”,这种思维形式是直觉思维。()
答案
单选题
某练习册选择了一篇介绍我国某著名生态学家的传记,并设计了4道阅读思考题。其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是()。
A.这位科学家在环境研究方面取得的主要成就有哪些 B. C.这位科学家放弃国外优厚待遇毅然回国的原因是什么 D. E.这位科学家的生态理论对当前的环境治理有什么价值 F. G.这位科学家的品格和治学精神有哪些值得青少年学习
答案
单选题
某练习册选择了一篇介绍我国某著名生态学家的传记,并设计了4道阅读思考题。其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是()。
A.这位科学家在环境研究方面取得的主要成就有哪些 B.这位科学家放弃国外优厚待遇毅然回国的原因是什么 C.这位科学家的生态理论对当前的环境治理有什么价值 D.这位科学家的品格和治学精神有哪些值得青少年学习
答案
热门试题
某练习册选择了一篇介绍我国著名生态学家的传记,并设计了四道阅读思考题,其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是( )。
酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一问题而又百思不得其解时,如果他暂时停下来去做别的事情,一段时间之后,他可能会忽然想到解决的办法。下列属于酝酿效应的是:
依次填入下面语段括号内的词语,最恰当的一项是( ) 我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现( )的心平息下来了,有种( )的感觉,你会发现你百思不得其解的( ),千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。
酝酿效应是指反复探索一个问题的解决而毫无结果时,把问题暂时搁置几小时、几天或几个星期,由于某种机遇突然使新想法浮现了出来,百思不得其解的问题往往一下子便找到解决办法。根据上述定义,下列属于酝酿效应的是()
酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一个问题而百思不得其解时,如果他暂时停下来去做别的事情,一段时间之后,他可能会忽然想到解决的办法。 下列属于酝酿效应的一项是:
在学习程序性知识时,可以布置思考题,让学生带着问题复习、讨论等。()
外国旅游者在某地观光时,曾经看到一家“王记速食店”,招牌的英文却写着“No Translation or Server Error”(无翻译或服务器错误),百思不得其解。经过了解获知这是店家利用在线翻译软件翻译“王记速食店”的英文结果,这说明()。
酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一个问题而百思不得其解时,如果他暂时停下来去做别 的事情,一段时间之后,他可能会忽然想到解决的办法。 下列属于酝酿效应的一项是( )。
酝酿效应是指当一个人长时间致力于解决某一个问题而百思不得其解时,如果他暂时停下来去做别的事情,一段时间之后,他可能会忽然想到解决的办法。 下列属于酝酿效应的一项是:
张老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常笨猪…‘死脑子不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然张老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话大有人在,纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。请你帮助分析一下,张老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为一名班主任应怎样教
(1)新来的年轻鸬鹚突然集体罢工,不肯下海(2)老鸬鹚因为老得不能出海了,被杀掉炖汤(3)渔夫百思不得其解,抱怨自己待他们不薄(4)一群鸬鹚,辛辛苦苦跟着一位渔夫十几年(5)因为老了,还不落老鸬鹚一样的下场?
35岁的小刘在公司工作已经十几年,最近感觉自己升迁可能性较低,但又不知如何改变现状。在百思不得其解的情况下,小刘找到公司的人力资源经理寻求帮助,这属于组织职业生涯管理的什么内容?()
直觉思维:是指对一个问题未经逐步分析,仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想,或者在对疑难百思不得其解之中,突然对问题有“灵感”和“顿悟”,甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等。根据上述定义,下列属于直觉思维的是()。
《马说》教学设计:学习目标、导语、自己写两道思考题和相关解析。
张老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪…”,“死脑子”不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然张老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话大有人在,纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。请你帮助分析一下,张老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
张老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时常常“笨猪…‘死脑子”不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢虽然张老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话大有人在,纸屑杂物随处可见。张老师百思不得其解。 请你帮助分析一下,张老师教育的班级为什么会产生这样的后果作为一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果
思考题3:L是什么接线柱()
患者男性,63岁。因左小腿丹毒复发到某医院就诊,医生给他开了价格较昂贵的抗生素,患者自费而要求改用上次发病时便宜而有效的青霉素。但是,医生却不耐烦地说:“是你说了算,还是我说了算?难道我会害你!”患者无奈,只好百思不得其解地离去而到另一家医院。从医学伦理的角度分析,医生的行为违背了下列哪项原则
患者男性,63岁。因左小腿丹毒复发到某医院就诊,医生给他开了价格较昂贵的抗生素,患者自费而要求改用上次发病时便宜而有效的青霉素。但是,医生却不耐烦地说:“是你说了算,还是我说了算?难道我会害你!”患者无奈,只好百思不得其解地离去而到另一家医院。从医学伦理的角度分析,医生的行为违背了下列哪项原则
直觉思维,是指对一个问题未经逐步分析,仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想,或者在对疑难百思不得其解之中,突然对问题有“灵感”和“顿悟”,甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等。根据上述定义,下列选项中运用了直觉思维的是:()
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