长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解，停止思考几天后，突然有了解决办法，这属于。（2018.江西）（）

张老师布置了一道思考题。我百思不得其解。就在我“____”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题（） 升入高中的周佳在教室自习时，突然想通了一个初中时令他百思不得其解的难题，瞬间产生了一种“漫卷诗书喜欲狂”的喜悦。周佳的这种情感是（）   酝酿效应是指反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置几小时、几天或几个星期，由于某种机遇突然使新想法浮现了出来，百思不得其解的问题往往一下子便找到解决办法。根据上述定义，下列属于酝酿效应的是() 晓玉心理问题解决的杠杆解是（） 问题解决的两种类型是常规性问题解决和（ ）问题解决。 问题解决的类型包括常规性问题解决和（）问题解决两种类型 问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。（　　） 2、晓玉心理问题解决的杠杆解是（） 问题解决的两种类型是常规性问题解决和{pz_填空}问题解决。 目标于团队问题解决的作用（） 直觉思维：是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”,甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等。根据上述定义，下列属于直觉思维的是()。 奥苏贝尔等通过研究几何问题解决，提出一个问题解决模式，这一模式表明问题解决要经历的阶段有（） 奥苏贝尔等人通过研究几何问题解决，提出一个问题解决模式，这一模式表明问题解决要经济的阶段有（） 问题解决 问题解决 问题解决   基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（） 赵勇的老板是个军人出生，讨厌人溜须拍马。赵勇有次碰上了一个难题，百思不得其解，就去询问老板，老板非常利落地给他指出了解决问题的办法。赵勇立即说道：“谢谢老板，这样一下子就解决了困扰我好几天的难题。”这里赵勇的赞美方法是（ ） 问题解决策略中，河内塔问题采用的问题解决方式是（） 样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（）