以教育目的和目标的概括程度为标准，可以把教育目的区分为四个不同层次的目标，即教育目的、____、____和____。

区分食毛目和蚤目两个名词。 区分食毛目和虱目两个名词。 区分捻翅目和双翅目两个名词。 区分膜翅目和双翅目两个名词。 区分食毛目和啮虫目两个名词。 区分鞘翅目和革翅目两个名词。 区分长翅目和毛翅目两个名词。 区分长翅目和等翅目两个名词。 区分广翅目和蛇蛉目两个名词。 区分毛翅目和襀翅目两个名词。 区分双尾目和缨尾目两个名词。 教育评价的（）指的是教育评价可以衡量教育活动是否达到合格标准或达到目标的程度。 同翅目 Homoptera 与______目最接近， 所以有时把它们合并成一个目， 称为_____目， 而把这两个目分别作为亚目，称为_____亚目和______亚目。 以目的和目标的概括性程度为标准。可以从高到低、从抽象到具体依次分为（） 根据目标的概括性程度，可以将幼儿园社会教育目标分为三个层次，即()。 区分鳞翅目和毛翅目两个名词。 区分直翅目和膜翅目两个名词。 测0.4-0.8石英砂粒度所使用的标准筛有20目、25目、31目和（）目。 区分革翅目和隐翅甲两个名词。 按研究方法的适用范围和概括程度，教育科研方法可以分为____________方法、_____________方法和_____________方法