单选题

青年初期学生思维发展的主要特点是()在个体的认知发展中开始占优势,但在一定程度上还需要经验的支持,属于经验性。

A. 感觉运动思维
B. 具体形象思维
C. 形式逻辑思维
D. 抽象逻辑思维

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单选题
青年初期学生思维发展的主要特点是()在个体的认知发展中开始占优势,但在一定程度上还需要经验的支持,属于经验性。
A.感觉运动思维 B.具体形象思维 C.形式逻辑思维 D.抽象逻辑思维
答案
多选题
幼儿思维发展的主要特点是( )。
A.具体形象思维为主 B.二元论思维开始萌芽 C.逻辑思维开始萌芽 D.思维的实用性日益突出
答案
单选题
大班幼儿认知发展的主要特点是(  )
A.直觉行动性 B.具体形象性 C.抽象逻辑性 D.抽象概括性
答案
单选题
个体认知发展中,最早发生也是最早成熟的心理过程是()。
A.动作 B.感觉 C.知觉 D.条件反射
答案
单选题
小学儿童思维发展的主要特点是()
A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维 B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维 D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维
答案
单选题
个体认知发展中,最早发生也是最早成熟的心理过程是( )单选
A.动作 B.感觉 C.知觉 D.条件反射
答案
单选题
个体认知发展的最主要的方面是()。
A.注意力发展 B.观察力发展 C.记忆发展 D.思维发展
答案
单选题
高中生思维发展的主要特点是( )
A.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 B.思维不具有反省性 C.经验型抽象逻辑思维向理论型抽象逻辑思维过渡 D.感知运动思维发挥重要作用
答案
多选题
青年期心理发展的主要特点是()
A.认识能力有了深入的发展 B.情绪 C.自我意识发展逐渐趋于成熟 D.对异性的好感与爱慕 E.热烈追求理想,开始探索人生意义
答案
多选题
青年期心理发展的主要特点是()
A.认识能力有了深入的发展 B.情绪、情感不仅丰富而且复杂,意志趋于成熟 C.自我意识发展逐渐趋于成熟 D.对异性的好感与爱慕 E.热烈追求理想,开始探索人生意义
答案
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