主观题

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩”,这几句诗选自新诗(),作者是()。

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换一换
单选题
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻地招手,作别西天的云彩的作者是()
A.郭沫若 B.徐志摩 C.闻一多 D.戴望舒
答案
主观题
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。我轻轻的招手,作别西天的云彩”,这几句诗选自新诗(),作者是()。
答案
主观题
轻轻的/我/走了,正如我/轻轻的/来;我/轻轻的/招手,
答案
单选题
下面对文段理解不正确的一项是()轻轻地我走了正如我轻轻地来我轻轻地招收作别西天的云彩
A.诗中连用三个轻轻地,是运用叠字和反复的手法 B.这段诗句在节奏上有一种轻盈跳跃的美感 C.由于无人送行,诗人只能向云彩作别而流露出一种伤感悲凉的心态 D.诗意上,这几句表现了诗人对康桥的一种难舍难分的离别情绪
答案
判断题
(二)阅读《再别康桥》首、尾两节诗,然后回答以下3小题。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。谈谈两节诗之间相互呼应的联系。
答案
单选题
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”出自徐志摩的()
A.《再别康桥》 B.《一句话》 C.《炉中煤》 D.《神女峰》
答案
主观题
阅读《再别康桥》的一段文字,回答问题:    轻轻的我走了,    正如我轻轻的来;    我轻轻的招手,    作别西天的云彩。 (1)这里采用了怎样的抒情方法? (2)反复重复“轻轻的”有何情感表现作用? (3)“西天的云彩”有何象征意义?
答案
主观题
阅读诗歌片段,回答问题:轻轻的我走了,正如我轻轻的来:我轻轻的招手,作别西天的云彩。(1)这段文字中,诗人是用哪些字句来描述自己的心情 (2)这段文字表达了诗人怎样的心情
答案
主观题
阅读《再别康桥》中的两节,回答问题:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。1.作者为什么要说“轻轻的走”、“轻轻的来”和“轻轻的招手”?2.指出这两节诗中自喻为物的诗句。3.诗中“西天的云彩”象征着什么?
答案
单选题
对下列句子修辞手法的说明,正确的一项是( )(3分)①轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。②夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!③波光里的艳影,是夕阳中的新娘。④曾记否到中流击水,浪遏飞舟。
A.①反复 ②拟人 ③暗喻 ④夸张 B.①反复 ②拟人 ③借代 ④夸张 C.①排比 ②比喻 ③借代 ④反问 D.①排比 ②比喻 ③借喻 ④反问
答案
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阅读诗歌片段,回答问题:<br/>轻轻的我走了,<br/>正如我轻轻的来:<br/>我轻轻的招手,<br/>作别西天的云彩。<br/>(1)这段文字中,诗人是用哪些字句来描述自己的心情 <br/>(2)这段文字表达了诗人怎样的心情 阅读《再别康桥》中的两节,回答问题:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。A.作者为什么要说“轻轻的走”、“轻轻的来”和“轻轻的招手”?B.指出这两节诗中自喻为物的诗句。C.诗中“西天的云彩”象征着什么? 阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节,然后叵答 30~32 小题。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,做别西天的云彩。悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖不带走一片云彩。第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感? 阅读《再别康桥》的一段文字,回答问题:    轻轻的我走了,    正如我轻轻的来;    我轻轻的招手,    作别西天的云彩。  (1)这里采用了怎样的抒情方法?  (2)反复重复“轻轻的”有何情感表现作用?  (3)“西天的云彩”有何象征意义? 阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗,回答文后 49~50 问题。第一节轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。第七节悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。第 49 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用? 《再别康桥》中,与轻轻的我走了。正如我轻轻的来相连的是哪一句() 阅读下面一首诗歌,完成11—12题。再别康桥 徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘做一条水草!那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。11.细细品味一下,“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有什么差异? 阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节,然后回答 33~35 题。轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。(第一节)悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。(第七节)第 33 题 两节诗一是头,一是尾,各起了什么作用?【您的答案】空【参考解析】:《再别康桥》的一头一尾两节诗,句式、节式相同,只是在相同部位更换了词语。一是引人,一是收束,两相呼应,突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。 徐志摩《再别康桥》原文再别康桥徐志摩轻轻的我走了,正如我轻轻的来:我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘:波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇:在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦撑一支长蒿,向青草更青处漫溯.满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫:夏虫也为我沉 悄悄的我走了,/正如我悄悄的来;/我挥一挥衣袖,/不带走一片云彩。《再别康桥》的作者是() 在我的脚下,波浪轻轻地()着岩石,像朦胧欲睡似的。括号里应填: 阅读徐志摩《再别康桥》片段,然后回答 36~38 小题。悄悄的我走了,正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。第 36 题 “悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感? 轻轻的敲门声 “海风你轻轻地吹,海浪你轻轻地摇”是哪首著名歌曲的歌词? 清洁外壳,用()轻轻擦拭。 喝咖啡时,如果太热,可用咖啡匙轻轻搅拌使之冷却,或者用嘴轻轻吹凉后再饮用 ()容器苗时栽植应该轻轻镇压。 轻轻把手招,却见人狂逃 阀门关闭时可先轻轻关上,再开启少许,这样可利用介质的()将杂质污物冲掉,然后再轻轻关闭。 在春季运动会上,班级的男同学吹气球使发现用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变    ;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变    .
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