心智模式是怎样形成的（）

了解心智活动的实践模式，了解原型的活动结构从而使主体明确活动的方向，这一阶段属于心智形成的_______阶段。 了解心智活动的实践模式，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序，了解原型的活动结构（动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求），从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向，这是心智技能形成的（）阶段 心智技能形成的高级阶段是（） “改善心智模式”目的是有利于（）。 心智模式既有利也有弊。 心智模式既有利也有弊（） 依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的（）阶段 依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段（） 心智技能的形成要经历的阶段是（　） 原型内化是心智技能形成的重要阶段。（ ） 提出心智动作按阶段形成理论的是( )。 如果要想激发我们的创造力就要打破心智模式或心智枷锁。() 心智技能的形成阶段有（　） 心智技能的形成阶段包括（） 心智模式很容易发生改变。 心智模式很容易发生改变（） 心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（ ） 提出心智动作按阶段形成的理论的是（ ）。 心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。 提出心智动作按阶段形成的理论的是（）