()是指对学生的反应要及时强化，使其获得反馈信息，即回答问题后立刻可以看到答案，知道对错。

"根据患者对治疗的反应，及时给予反馈，强化正确的反应，淡化错误的反应"属于言语治疗的治疗原则中的哪一项 案例：阅读下列教学片段，回答问题。在课堂上，教师让学生“列举信息对我们自身的用处”时，学生小明的回答是：“增长知识，得到消息，交流、沟通。”学生小丽的回答是：“创造财富、增长智力、改变未来，信息的及时获取还可以改变历史。”问题： （1）小明和小丽的回答如何？ （2）你更欣赏哪一种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。 条件作用的消退是指对条件刺激反应不再重复呈现无条件刺激，即不予强化，反复多次后，已习惯的反应就会逐渐消失。() 面签时回答问题要完整，并且信息量越多越好？ 反馈信息是指 反馈信息是指（） 反馈信息是指 反馈信息是指 教师在课堂教学中向学生提出问题、引导学生回答问题并对学生的回答作出适当的评价的教学方法是() 教师让学生“即兴回答问题”，这是调动学生的()。 信息反馈的特点是（）针对及时连续信息反馈的目的是检查输出信息的真实性对信息传递进行检验与调整为决策提供依据信息反馈要求准确真实缩短反馈时间反馈广泛全面信息反馈工作程序——明确目标选择信息反馈的方法——系列型反馈广角型反馈连续型反馈获取反馈信息加工分析反馈信息传递反馈信息利用…… 学生回答问题时，教师应（ ） 调度工作具有严格的时间要求。调度信息反馈要及时准确，判断、解决问题要迅速。（） 调度工作具有严格的时间要求。调度信息反馈要及时准确，判断、解决问题要迅速（） 诊断性评价是在教学过程中对学生的动态状况进行评价，以便及时调整，及时强化，及时鼓励（） 演讲获得反馈信息时要善于从听众的（）上观察出他们的内心活动。 责任会计核算的反馈原则是指将各有关信息及时向上一级责任中心反馈。 相当多的教师喜欢提问尖子学生，但这样教师所获得的反馈信息就缺乏()。 信息反馈的特点是（　）针对及时连续信息反馈的目的是检查输出信息的真实性对信息传递进行检验与调整为决策提供依据信息反馈要求准确真实缩短反馈时间反馈广泛全面信息反馈工作程序——明确目标选择信息反馈的方法——系列型反馈广角型反馈连续型反馈获取反馈信息加工分析反馈信息传递反馈信息利用……(目的，内容，方法，方式，获取，分析，加工，传递，利用) 学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）