数控5班学习成绩好的所有同学能组成一个集合。

某班的矮个子同学可以组成一个集合。 老师先让学习成绩好的学生选座位。 老师先让学习成绩好的学生选座位（） 厌学主要是指学习成绩差的同学不愿意学习。 一个集合有5个不同的元素组成，则它的所有非空子集有（） 学校学习成绩排名前百分之五的同学要参加竞赛培训，后百分之五的同学要参加社会实践。小李的学习成绩高于小王的学习成绩，小王的学习成绩低于学校的平均成绩。下列哪项最不可能发生? 辨析:厌学主要是指学习成绩差的同学不愿意学习。 在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的 某小学将学习成绩优秀的学生组建成一个实验班，安排全校最优秀的教师上课。该小学的做法( )。 学习动机过强是说学习成绩好，学习效率高，学习效果明显。 学习动机过强是说学习成绩好，学习效率高，学习效果明显。 学习动机过强是说学习成绩好，学习效率高，学习效果明显（） 黄老师把一个学习成绩差的学生叫作“学渣”，该学生因此在同学面前抬不起头。黄老师的做法()。 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生，把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友，不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗？试从心理学的角度分析一下。 学习成绩好，或者科研做的好的人，道德品质必然很好（） 一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。 朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。朱老师的做法（ ）。 朱老师根据本班同学的学习成绩排座位，成绩好的坐在前三排，成绩差的坐在后三排。朱老师的做法（） 你怎样看待教师偏爱学习成绩好的学生? 接近于0的数能组成一个集合。