处理人际关系的择善原则是指建立和发展人际关系时，不仅要“择其善者而从之，择其不善者而弃之”，而且要“两害相取则取其轻，两利相取则取其重”（）
A. 正确
B. 错误
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处理人际关系的择善原则是指建立和发展人际关系时，不仅要“择其善者而从之，择其不善者而弃之”，而且要“两害相取则取其轻，两利相取则取其重”（）
A.正确 B.错误
答案
建立、维持和发展人际关系的原则有：（ ）。
A.宽容原则 B.小心谨慎原则 C.互惠互利原则 D.诚信原则
答案
人际关系的交换性原则是指（）。
A.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离 B.个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失 C.我们喜欢那些也喜欢我们的人。人际交往中的接近与疏远 D.在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位
答案
人际关系的交换性原则是指（）。
A.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，而对否定自我价值的他人则予以疏离 B.个体期待人际交往对自己是有价值的，即在交往过程中的得大于失，至少得等于失 C.喜欢与不喜欢是相互的 D.在交往的过程中，一方处于支配地位，另一方处于从属地位
答案
人际关系的交换性原则是指__。（ ）
答案
建立、维持和发展人际关系的原则主要包括（）。
A.平等 B.互惠互利 C.公正 D.诚信 E.宽容
答案
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答案
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答案
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答案
建立、维持和发展人际关系的方法包括（）。
A.提高知识素养，增强交往实力 B.牢记对方的名字 C.尽量迎合对方的兴趣 D.真诚的赞扬和欣赏对方 E.真诚而又直接的批评
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教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。
教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系（）
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