单选题

当前健康促进和健康管理中注重控制的“慢病”,是指()

A. 病程超过6个月的疾病
B. 病程超过1年的疾病
C. 经多年治疗没有痊愈的病
D. 无传染性、是长期积累形成病理损害的疾病

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单选题
当前健康促进和健康管理中注重控制的“慢病”,是指()
A.病程超过6个月的疾病 B.病程超过1年的疾病 C.经多年治疗没有痊愈的病 D.无传染性、是长期积累形成病理损害的疾病
答案
多选题
当前所注重控制的“慢病”的定义指()
A.病程超过3个月的疾病 B.病程超过6个月的疾病 C.病程超过1年的疾病 D.经多年治疗经久不愈 E.不构成传染、具有长期积累形成形态损害
答案
判断题
健康教育与健康促进列为当前预防和控制疾病的三大措施之一。
答案
判断题
健康教育与健康促进列为当前预防和控制疾病的三大措施之一()
答案
单选题
慢病健康管理的技术核心( )
A.疾病预测(患病危险性的评估) B.判定亚健康 C.疾病预防 D.疾病治疗
答案
单选题
与健康教育相比,健康促进更注重的是()
A.改善行为和生活方式 B.改善健康的支持环境 C.消除健康危险因素 D.评价传播和干预效果 E.知识传播与提供技能
答案
单选题
健康服务的()是指政府、医疗机构以及参与慢病管理的其他社会主体向慢病患者、慢病高危人群和全社会其他人群提供慢病预防、诊断、治疗和控制等一系列主动、有效和连续的慢病服务。
A.慢病管理服务 B.健康旅游服务 C.母婴健康管理服务 D.就医绿色通道服务
答案
单选题
医院健康促进较医院健康教育更注重的方面是()。
A.患者的行为 B.医院员工的健康教育技能 C.家属的行为 D.环境支持 E.社区人群的行为
答案
多选题
与健康保险相关的健康管理基本实践技能包括有()以及远程医疗和慢病管理等方面。
A.健康档案 B.健康咨询 C.健康评估 D.健康体检 E.就医服务
答案
主观题
  以控制艾滋病为例,论述健康教育与健康促进的意义。
答案
热门试题
以控制艾滋病为例,论述健康教育与健康促进的意义 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病,这是因为高血压病() 开展健康教育与健康促进可以预防、控制高血压病,这是因为高血压病 老年人健康管理服务规范要求对于已纳入相应慢病健康管理的老年人,本次健康管理服务可作为()服务。 健康促进是指 健康促进是指 健康教育是健康促进的基础和先行,健康促进是健康教育的发展和完善。() 与—般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是( ) 流行病学是研究疾病、健康状态和事件在人群中的()因素,用以预防和控制疾病,促进健康的学科。 请从慢病的病因和发展过程上简述健康管理的科学基础。 健康促进是指促使人民提高、维护和改善他们自身健康的过程。 健康促进是指促使人民提高、维护和改善他们自身健康的过程() 促进健康行为是指 促进健康行为是指 促进健康行为是指 与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是( ) 与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是() 与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是() 健康促进是指以健康教育为手段对有害健康的行为和生活方式进行干预。 健康相关行为包括促进健康行为和危害健康行为。下列属于促进健康行为的是
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