多选题

19世纪70年代以后,主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有

A. 王韬
B. 薛福成
C. 马建忠
D. 郑观应

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多选题
19世纪70年代以后,主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有
A.王韬 B.薛福成 C.马建忠 D.郑观应
答案
多选题
19世纪70年代以后,主张学习西方的科学技术,同时也要求吸纳西方的政治、经济学说的代表人物有()
A.王韬 B.郑观应 C.马建忠 D.薛福成
答案
主观题
9世纪70年代以后,王韬、郑观应等早期的维新思想家不仅主张学习西方的科学技术,同时要求吸纳西方的政治、经济学说。他们的共同特点是
答案
单选题
19世纪末到20世纪70年代西方社会福利理念是()
A.互助理念 B.雇主责任理念 C.自助理念 D.国家责任理念
答案
主观题
()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代
答案
单选题
20世纪70年代以后西方社会福利理念是()
A.自助 B.互助 C.自助、互助与国家保障相结合 D.国家保障
答案
主观题
马克思主义产生于: 19世纪40年代|19世纪70年代|19世纪初|19世纪末
答案
单选题
19世纪60年代,为挽救清政府的统治危机,封建统治阶级中的部分成员主张引进仿造西方的武器装备和学习西方科学技术,这些官员被称为()
A.维新派 B.洋务派 C.改革派 D.革命派
答案
单选题
19世纪70年代以后,英国逐渐丧失工业垄断地位()
A.正确 B.错误
答案
多选题
19世纪70年代以后,王韬、薛福成、马建忠、郑观应等早期维新代表人物主张
A.中体西用 B.“物竞天择”“适者生存” C.学习西方的科学技术 D.吸纳西方的政治、经济学说
答案
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