维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的（）

个性化教育1 维吉乌斯提出要以赞扬、宽容的方法来教育儿童，该思想体现在《儿童教育论》中。() （）作为区域活动的基础，是幼儿构建知识的依托，良好的环境还容易建立起和谐、自由、轻松的教育氛围，有利于推动幼儿教育朝着多样化、个性化的方向发展。 教育促进个体个性化是指（） 幼儿教育小学化? 幼儿教育“小学化倾向”是一个社会化的共性话题，请论述幼儿园小学化倾向的现象以及危害。 幼儿教育“小学化倾向”是一个社会化的共性话题，请论述幼儿园小学化倾向的现象以及危害。 个性化学习包括哪些特征要素（）: 个性化的学习内容|个性化的学习方式|个性化的学习进度|个性化的学习需要 个性化信息服务的类型：①（）。②个性化信息检索定制服务。③个性化界面定制服务。④个性化信息推荐服务。 个性化信息服务的类型：①（）。②个性化信息检索定制服务。③个性化界面定制服务。④个性化信息推荐服务 简述教育的个体个性化功能。 幼儿教育平民化得思潮，奠定了（）试验活动的思想基础。 打开个性化窗口进入个性化设置。 以下对个性化教育解读正确的是（） 幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（） 教育促进个体个性化与社会化之间是矛盾的 教育促进个体个性化与社会化之间是矛盾的。 （名词解析） 幼儿教育小学化 裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么? 简述教育的个体个性化的功能。