从下面两题中任选一题进行回答。（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（1）子曰：“知者不惑，,.”（《论语?子罕》）尔来四万八千岁，。西当太白有鸟道，。，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》） 请从下面两道题目中任选一题作答，字数在100字左右（6分）⑴请简述“武松醉打蒋门神”的情节 ⑵请简述鲁滨孙收伏野人星期五的起因、经过和结果。 这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。答： 怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ “一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。 读了这篇小说，你对“儿子”这个形象有怎样的认识？ 从下列两题中任选一题作答：I.论述维纳（B.Weiner)的成败归因理论，并阐述如何根据这一理论来激发学生的学习动机。II.如果要确认某地区是否存在中小学生课业负担过重的问题，可能有以下三种研究思路：（1)称书包；（2)课堂观察；（3)问卷调查。试分析这三种研究思路的优劣，并提出你自己的研究设想。 阅读上述材料，从上述材料“课后练习”中任选一题，说说题目的设计意图，并进行解答。 对考试结果进行分析，全班50名学生，答对第1题的有35名学生，答对第2题的有40名学生，两题都没答对的有5名学生。两题都答对的学生有多少名？（ ） 甲、乙两人参加知识竞赛，规定每回答对一题得5分，回答错一题倒扣3分。两人各回答10题后，分数之和为52分，且甲比乙多得了16分。那么甲回答对了（）题 小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析 下面两题任选一题完成。(1) 读名著,让你开阔眼界,提高你对生活的认识；读名著,又让你认识了很多人物,提高你辨析事物的能力。请从下面提供的名著人物中选择其一,概括叙述与他相关的一个故事情节,并根据你所写的这一情节,概括出人物相应的性格特点。 (4 分)武松 觉慧 孙悟空 关羽 鲁滨孙所选人物:故事情节: ____________________________________________________________（2 分）性格特点: ___________________________________________________________ （2 分） 联系实际，谈谈如何理解法律权利和法律义务的关系。 .论述尊重和维护法律权威的重要意义。 以上两题任选其一，进行阐释 根据期货投资分析报告，回答以下两题。该期货投资分析报告属于（）。 上一题中黑洞的质量是（） 教师运用“一题多用，一题多变”等方法对学生进行训练，锻炼了学生的（） （2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象？请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜答：（1）我选第 组（2）相同点：不同点： 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（1）子曰：“知者不惑，_____________ , .____________”（《论语·子罕 》）尔来四万八千岁__________，_________ 。西当太白有鸟道，_________- ，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》）（2）屈心而抑志兮，__________。___________。固前圣之所厚。（屈原《离骚》）羽扇纶巾，谈笑间， ___________________。_________________，，早生华发。（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》） 请在下列二题中任选其一作答： 第9题 上一题中有4个必须完成的流程，他们正确的操作顺序是（）