单选题

对教育制度的改革起定向和支持作用的主要社会因素是()

A. 人口素质
B. 文化水平
C. 政治制度
D. 经济制度

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制约教育制度的社会因素包括经济、政治和( )。 从1999年开始的大学扩招表现了我国在教育制度改革上的(  ) 制约教育制度的社会因素有( ) 1990年代,在教育制度改革的过程中,中国逐步建立了()的教育经费体制。 1990年代,在教育制度改革的过程中,中国逐步建立了()的教育经费体制。 简述帝国时期罗马对学校教育制度和教育管理体制的改革。 简述自上世纪九十年代以来我国学校教育制度改革的内容 将教育制度分为学前教育制度、基础教育制度、高等教育制度和继续教育制度等,这是() 广义的教育制度是指_________教育制度;狭义的教育制度是指_________教育制度。 教育制度和义务教育制度 建设社会主义政治文明,必须进行政治制度改革。政治制度改革是社会主义政治制度的自我完善和发展() 深化农村土地制度改革。土地制度改革是农村改革的(),是乡村振兴的()和()。 深化农村土地制度改革。土地制度改革是农村改革的(),是乡村振兴的()和() 法国的教育制度是集权制,美国和英国的教育制度是分权制,同样是实施分权制,美国和英国的分权制又有不同,各自有自己的传统和特色,这主要体现了经济对教育制度的影响() 哈代对现存社会制度下不合理的教育制度和婚姻制度进行控诉的作品是() 社会整体渐变是促使教育制度整体渐变的动力,但并非教育制度发生突变的动力。() 目前,我国社会保障制度改革的主要内容有 注册资本登记登记制度改革,自起在全国全面实施,拉开了商事制度改革的序幕() 学校教育制度是国民教育制度的核心和{pz_填空}。 不同的社会历史时期和不同的文化背景下,教育制度就不同,这说明教育制度具有()
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