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道德自我教育的模式有:(1)自我认知模式;(2)自我控制模式;(3)()模式
单选题
道德自我教育的模式有:(1)自我认知模式;(2)自我控制模式;(3)()模式
A. 自我调节
B. 自我体验
C. 同伴辅导
D. 价值澄清
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单选题
道德自我教育的模式有:(1)自我认知模式;(2)自我控制模式;(3)()模式
A.自我调节 B.自我体验 C.同伴辅导 D.价值澄清
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什么是自我教育?自我教育有何特点
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教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程()
答案
判断题
教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。( )
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自我评价能力是进行自我教育的( )
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儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由____、自我激励和自我调控等因素构成。
儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由()、自我激励和自我调控等因素构成
个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动称为 ( )
自我教育包括()
自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
个体在道德意识、道德行为方面,自觉按照一定的社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动,称为()。
自我评价能力是进行自我教育的核心。
自我评价能力是进行自我教育的( )。
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