在学校教育实践中，使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做 出量化结论的研究方法是( )。

学校教育对个体的发展起到了____。 学校教育对个体发展的作用是（） 学校教育对个体的发展起到了（） 论述学校教育对个体发展的独特功能。 论述学校教育对个体发展的独特功能。 简述学校教育对个体发展的独特功能。 试论述学校教育对个体发展的独特功能。 ．简述学校教育对个体发展的特殊功能。 学校教育对个体发展有哪些特殊功能? 简述学校教育对个体发展的特殊功能。 论述学校教育对个体发展的特殊功能。 学校教育对个体发展的功能主要有（） 论述学校教育对个体发展的特殊功能 使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（）。 学校教育对促进个体的个性化起（ ）作用。 学校教育对个体的发展起到了{pz_填空}。 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。 2.学校教育对个体发展的功能主要有（ ）。 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（） 教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略：()