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幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是( )
单选题
幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是( )
A. 兴趣的关注者
B. 思考的合作者
C. 关系的协调者
D. 信息的导航者
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单选题
幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是( )
A.兴趣的关注者 B.思考的合作者 C.关系的协调者 D.信息的导航者
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单选题
幼儿在拼搭“秋水广场”喷泉造型时遇到困难,便邀请老师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是( )。
A.兴趣关注者 B.思考的合作者 C.关系协调者 D.信息的导航者
答案
单选题
自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时( )
A.常常求助于别人 B.不轻易请求帮助 C.不知所措,闷闷不乐 D.很容易放弃
答案
单选题
遇到困难时,你一般会( )
A.自己解决 B.找同事帮助 C.放弃 D.怪自己学的知识少
答案
单选题
遇到困难时,你一般会 ()
A.自己解决 B.找同事帮忙 C.放弃 D.怪自己学的知识少
答案
单选题
遇到困难切莫一味()
A.逃避 B.逃逸 C.回避 D.远离
答案
单选题
一个学生不敢同老师讲话,学习上遇到困难也不敢向老师请教,当他一旦敢主动向老师请教时,老师立即给予表扬,属于行为改变中的()
A.示范法 B.代币奖励法 C.行为塑造法 D.强化法
答案
单选题
在工作、生活中遇到困难时,你()
A.1. 毫不犹豫地请教这方面的专家 B.2. 经常请教亲朋好友 C.3. 很少麻烦他人
答案
单选题
遇到困难和挫折时,从不气馁()
A.正确 B.错误
答案
单选题
遇到困难时,我们首先应该()
A.尽量想办法自己解决 B.寻求他人帮助 C.自暴自弃
答案
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工作中遇到困难时,你最常用的解决方法是( )。
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