单选题

在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()

A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育

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单选题
在全面发展教育的各构成要素中,担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是()
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
答案
单选题
()在全面发展教育中.七折灵魂和统帅的作用,为其他各育提供了方向性的保证
A.智育 B.美育 C.德育 D.体育
答案
填空题
()为其他各育的实施提供了认识基础,是全面发展教育的核心。  
答案
多选题
德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。
A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的 B.在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代 C.各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调 D.在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的
答案
单选题
是全面发展的重要组成部分,体现了社会主义教育的性质和方向。在全面发展教育中起着灵魂和统帅作用,为我国全面发展教育起着保证方向和保持动力作用()
A.美育 B.智育 C.体育 D.德育
答案
主观题
全面发展教育的组成部分是___五育。
答案
主观题
全面发展教育的组成部分是___五育。
答案
判断题
要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要“五育”平均发展。()
答案
主观题
我国的教育是全面发展的教育,全面发展教育主要由4个有机部分组成: 德育是全面发展教育的、 智育是全面发展教育的、 体育是全面发展教育的、 美育是全面发展教育的
答案
多选题
构成我国全面发展教育的内容有()
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育 E.劳动技术教育
答案
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