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将社会地位渗透到教育中去,体现“教育两极分化”的教育体制是()
单选题
将社会地位渗透到教育中去,体现“教育两极分化”的教育体制是()
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 分支型学制
D. 中间型学制
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单选题
将社会地位渗透到教育中去,体现“教育两极分化”的教育体制是()
A.双轨学制 B.单轨学制 C.分支型学制 D.中间型学制
答案
判断题
学生的社会地位是学生的教育地位的基础和依据。( )
答案
判断题
学生的社会地位是学生的教育地位的基础和依据()
答案
单选题
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A.教育规范 B.教育领导 C.教育理念 D.教育思想
答案
多选题
资本积累加剧社会的两极分化()
A.全社会的无政府状态 B.财富越来越集中于少数人手中 C.个别企业的生产有组织性 D.技术水平的不断提升 E.多数人只拥有社会财富的较小部分
答案
单选题
消灭剥削,消除两极分化是社会主义的()。
A.价值追求 B.中心目标 C.一般原则 D.根本要求
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判断题
贫穷不是社会主义,两极分化也不是社会主义()
答案
判断题
平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义,以按劳分配为主体,消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕才是社会主义()
答案
判断题
科技进步提升了高等教育的社会地位,为高等教育的发展营造了理想的社会氛围()
答案
判断题
科技进步提升了高等教育的社会地位,为高等教育的发展营造了理想的社会氛围。( )
答案
热门试题
从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于( )。
社会主义本质是( ),( ),消灭剥削,消除两极分化,最终达到( )。
“消灭剥削,消除两极分化”是社会主义的根本方向。
殡葬的社会地位主要通过()、殡葬行业和殡葬职工的社会地位来体现。
具有较高社会地位、良好教育背景和较高收入的消费者是()。
我国当前的收入差距是两极分化。
小麦分蘖开始两极分化的时期是()
消灭剥削、消除两极分化的前提是___
产生剥削和两极分化的根源在于()
规范收入分配,防止两极分化,国家应( ?)
教育体制
随着社会的发展、教育地位的提升,教师()的提高成为提高教师职业社会地位的前提。
资本积累是社会财富占有两极分化的重要原因。
防止两极分化最有利的武器是什么
市场经济不容易造成两极分化。( )
社会主义本质为:__________,__________,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
社会主义本质是,,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕
社会主义实现共同富裕的重要保障是( ),消除两极分化。
资本积累和生产规模的扩大必然加剧社会的两极分化()
社会主义的根本任务是消灭阶级和消除两极分化()
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