微课视频的制作步骤依次为①资源准备②教学设计③后期处理④拍摄录制（）

我们可以制作课堂实录微缩版的微课用于教学（） 微课教学设计需要考虑的关键要素包含（） 视频资源在思想品德课教学中的作用有：（） 欧阳老师制作的微课视频简单、便捷，视觉质量较好，她所使用的是（? ? ?）技术。 为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（） 翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是（） 精致的拍摄制作技术对微课视频的呈现效果有着重要影响（） 请对《标志设计》一课进行教学设计，内容包括教学目标、教学重点、教学难点、教学准备。 使用视频设备录制微课 判断：有人认为：微课可以将以前录制的精品课程，通过后期编辑切成了五个10分钟左右的视频，便形成了微课。 在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是( )。 在《陶罐制作》一课教学中，教学难点设计较为恰当的是（ ）。 某初二(2)班32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块，请设计专门性准备运动。请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。教学设计要求技能教学目标教学步骤 微课资源包括（） 微课的制作形式有（） 微课的制作流程包括（） 抖音短视频的后期编辑步骤有（） 在《文化衫的设计制作》一课的教学设计中，你认为最恰当的教学难点是()。 某初二(2)班32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块，请设计专门性准备运动。 请根据新授课的教学内容，设计本次课的技能教学目标和主要教学步骤。 要求：专门性准备活动包括4种球性练习方法。 教学设计要求 技能教学目标   教学步骤   (请根据提供的表格要求在答题卡上作答)   通过视频课的学习，在反手切削击球时拍面应