怎样培养4—5岁的幼儿具有文明的语言习惯？（）

城人应该怎样注意语言文明，为幼儿做出表率 我们应该怎样激发幼儿的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。 具有文明的语言习惯中3—4岁的目标上：别人对自己讲话时能回应。（） 培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭，培养2岁幼儿专心吃饭，培养（）幼儿独立进餐的习惯。 培养一岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭，培养2岁幼儿专心吃饭，培养（ ）幼儿独立进餐的习惯。 幼儿园的（　　）对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。 如何培养1-3岁幼儿良好的饮食习惯 怎样培养良好的工作习惯？ 培养文明进餐习惯应严厉纠正。（ ） 幼儿睡眠的卫生要求（）要做好，创造良好（）培养幼儿正确（）培养幼儿良好（）习惯。 能根据场合调节自己说话声音的大小，这是5—6岁中具有文明的语言习惯中的小目标。（） 具有较高道德水准与文明的社区,容易培养儿童讲文明、讲礼貌、讲卫生的好习惯。这表明社区（）。 请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。 怎样培养孩子良好的行为习惯？ 怎样培养思考问题的习惯? 形成婴幼儿文明进餐习惯需要（ ）。 怎样培养幼儿想象力？ 培养婴幼儿独自入睡的习惯。 应培养幼儿经常刷牙洗脸的习惯。（ ） 教师应培养婴幼儿（ ）习惯。