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教材认为:司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点,揭示了一个真理:在中国文学发展史上,真正伟大的作品,大都是作家坚持理想和正确的政治主张,而遭到恶势力迫害后,为了抗争迫害而坚持斗争的产物。并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹,概括出了()。
单选题
教材认为:司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点,揭示了一个真理:在中国文学发展史上,真正伟大的作品,大都是作家坚持理想和正确的政治主张,而遭到恶势力迫害后,为了抗争迫害而坚持斗争的产物。并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹,概括出了()。
A. “疾虚妄”说
B. “发愤著书”说
C. “养气”说
D. “讽谏”说
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单选题
教材认为:司马迁通过分析屈原及其《离骚》的特点,揭示了一个真理:在中国文学发展史上,真正伟大的作品,大都是作家坚持理想和正确的政治主张,而遭到恶势力迫害后,为了抗争迫害而坚持斗争的产物。并在《报任少卿书》中根据历史上许多伟人的事迹,概括出了()。
A.“疾虚妄”说 B.“发愤著书”说 C.“养气”说 D.“讽谏”说
答案
主观题
司马迁在刘安评价屈原的基础上,更加突出了《离骚》“()”的特点,认为“屈平之作《离骚》,盖自怨生也。”
答案
单选题
“文王拘而演《周易》,屈原放逐,乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史,反映了古人一种什么精神()
A.隐忍苟活 B.忍辱负重,艰苦创业 C.励精图治 D.卧薪尝胆,立志复仇
答案
判断题
屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华()
答案
判断题
屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华()
答案
主观题
司马迁认为,“离骚”的含义是()。
答案
单选题
司马迁认为,“离骚”的意思是()
A.遭遇忧愁 B.离别的忧愁 C.楚国曲名 D.抒发忧愁之情
答案
单选题
离骚二字,司马迁解释为()。
A.离别的忧愁 B.遭受忧患
答案
判断题
司马迁称赞屈原“其志洁,其行廉”
答案
单选题
下列句子句式与例句相同的一项是()(3分)例:屈原放逐,乃赋《离骚》司马迁《报任安书》
A.请辞于军 柳宗元《段太尉逸事状》 B.姜氏何厌之有《左传·郑伯克段于鄢》 C.大王来何操司马迁《鸿门宴》 D.则告诉不许李密《陈情表》
答案
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司马迁,司马昭,司马光,哪一个是汉朝人
司马迁对《离骚》“离”的含义的解释是普遍认可的,指()。
屈原被放逐而作《离骚》,司马迁受宫刑而作《史记》,欧阳修两岁丧父笃学而成才。这些事例说明了()
鲁迅曾用“史家之绝唱,无韵之《离骚》”来评价司马迁的《史记》。()
称司马迁《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作家是 ()
称司马迁《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”的作家是()
称司马迁《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作家是()
司马迁提出的侠的特点有()
孔子的《论语》,庄子的《离骚》,司马迁的《史记》,都是优秀的文化遗产
称司马迁《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的作家是( )
司马迁著的《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”
司马迁作为一个皇族史观,他看到的只有皇家的材料()
司马迁作为一个皇族史观,他只能看到皇家的材料()
简述司马迁《报任安书》的特点。
历史:司马迁()
司马迁曾在《史记·屈原列传》中指出:“国风好色而不淫,()怨诽而不乱。”
试论司马迁的史学贡献和治史特点。
司马迁被誉为()
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们( ?) 。
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这段话告诉我们
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