1916年版斯坦福-比内量表的主要创新点是（）。

关于1960年版“斯坦福－比内量表”，下列说法中正确的是（）。 (2015陕西西安)斯坦福—比纳量表是1916年美国斯坦福大学()教授对比纳—西蒙量表所做的修订版。 8岁的约翰用1916年版的斯坦福-比奈智力量表测量，心理年龄是9岁，他的智商约是 8岁的约翰用1916年版的斯坦福-比奈智力量表测量，心理年龄是9岁，他的智商约是（） 8岁的约翰用1916年版的斯坦福一比奈智力量表测量，心理年龄是9岁，他的智商约是（）。 关于斯坦福-比内量表第四版，下列说法正确的是（）。 斯坦福-比内量表是由编制修订而成的（） 1960年修订的“斯坦福—比内量表”最大的改变在于（） 年，美国斯坦福大学的推孟发表经过修订的比奈—西蒙量表，并将其成为斯坦福—比奈量表。 （ ? ? ） 斯坦福—比奈量表适用于（）岁儿童 比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表可以用来测量（　）。 斯坦福-比纳量表是世界上最早且最为流行的智力量表。 斯坦福-比纳量表是世界上最早且最为流行的智力量表。（　　） 斯坦福-比纳量表是世界上最早且最为流行的智力量表（） 比奈一西蒙量表和斯坦福一比奈量表都可以用来测量（） 1960年修订的斯坦福-比内量表使用了离差智商，其平均数为100，标准差为（）。 2007年11月 多项选择题与斯坦福一比内量表相比，韦氏成人智力量表的优点包括（）。 1960年修订的斯坦福－比内量表也使用了离差智商，但其平均数为100，标准差为（）。 韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表的记分都是34的儿童属于( ) 1908年比内-西蒙量表的主要创新点是（ ）。