单选题

课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明课程结构具有()

A. 可替代性
B. 可转换性
C. 可度量性
D. 可操作性

查看答案
该试题由用户814****27提供 查看答案人数:13650 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户814****27提供 查看答案人数:13651 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明()
A.课程结构有可度量性 B.课程结构有可转化性 C.课程结构有客观性 D.课程结构有时代性
答案
单选题
课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明课程结构具有()
A.可替代性 B.可转换性 C.可度量性 D.可操作性
答案
单选题
课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明,这表明课程结构具有(    )
A.可替代性 B.可转换性 C.可度量性 D.可操作性
答案
单选题
课程内容来源于社会文化和社会生活,课程内容各要素、各成分间的结构关系反映的是科学知识间的关系、各种社会生活经验的结构关系以及不同学习活动间的结构关系。这体现了课程结构具有()。
A.客观性 B.有序性 C.可转换性 D.可度量性
答案
单选题
采用各种有机整合的形式,是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是()
A.分科课程 B.活动课程 C.整合课程 D.显性课程
答案
多选题
联系是指事物内部各要素之间和事物之间()等等的关系
A.相互作用 B.相互转化 C.相互依赖 D.相互区别
答案
判断题
联系是指事物内部各要素之间的相互关系()
答案
主观题
什么是文化结构?其有哪些要素?以及各要素间的区别?
答案
主观题
数据的存储结构可以用()存贮方式和()存贮方式
答案
单选题
各要素之前没有先后关系,没有包含关系,这种课程结构设计是()
A.时间式 B.流程式 C.并列式 D.空间式
答案
热门试题
任何具体的联系都依赖于一定的条件。随着条件的改变,事物之间以及事物内部各要素之间联系的性质和方式,也会发生改变。 联系是事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。辩证联系的前提是() 联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系() 一个系统内部各要素的排列组合方式被称为() 联系是指事物内部各要素之间和事物之间的关系。联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性等特点() 联系是指事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。从联系的本质表明,联系具有以下特点() 一种渠道效果往往差强人意,下列哪些方式可以用来与顾客建立联系() 政府的结构反应政府内外部各要素之间围绕权力分配而展开的排列组合,相互联系和相互作用的方式,在其内部结构中()主要任务之一是制定实施方针、政策和长远规划 政府的结构反映政府内外部各要素之间围绕权力分配而展开的排列组合,相互联系和相互作用的方式,在其内部结构中()主要任务之一是制定实施方针、政策和长远规划 下列各要素中,属于城乡物质联系的有()。 幼儿园体育活动结构是指组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和,包括形式结构和内容结构。() 在实体-联系图中,联系集可以用() 色彩的渐变,可以用传统补间实现,也可以用补间形状实现。 下列哪种数据模型可以用树形结构来表示实体之间联系( )。 各要素与特性值间不存在原因关系而是结构构成关系的鱼骨图是( ) 对于未规定NRV的营养成分,其“NRV%”可以,也可以用、方式表达 实体间的联系方式可以分为三种:()联系、()联系和()联系。 (),指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系 (),指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系 检测、延迟、反应这三个基本防范要素之间的相互联系可以用()公式表示。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位